一个高敏感、高自主孩子的成长观察
小崽四岁,他大概属于那种高敏感、高自主,同时语言和认知发展相对超前的孩子。从很小的时候开始,他就表现出比较强的自我意识和独立思考能力。对于大人说的话,他往往会迅速理解、判断,并给出自己的回应,甚至提出不同意见。如果只是简单地下达指令,他的第一反应常常是抗拒;但只要道理讲得通、讲到他的关注点上,他又会认真倾听并接受。 回头看,他从出生前似乎就已经展现出一些与众不同的特质。怀孕期间,他对外界声音非常敏感,每次洗衣机运转时都会明显躁动,后来还提前一周出生。出生后的第一天晚上,我抱着他安抚时,因为不满意当时的状态,他竟然伸手抓自己的脸“表达抗议”,把我吓得不轻,赶紧叫来护士查看。给他换尿布时,只要湿巾或者手稍微有点凉,他也会立刻用哭声表达不满。 满月之前,他就已经会通过眼神、表情和咿呀发声与人互动,对周围的声音和环境变化表现出很高的敏感度。一岁多开始说话后,语言能力发展得比较快。有一次带他去看姐姐上舞蹈课,老师看到有孩子讲话,提醒说“那边的小朋友要安静”,他马上接了一句“不听话、搞破坏”,让在场的大人都有些意外。随着年龄增长,他对语言和知识表现出持续而浓厚的兴趣。 两岁左右开始接触点读笔,经常自己坐着阅读,一读就是很长时间,反复翻看红火箭、牛津树以及DK幼儿百科等读物。中英文的学习过程中,他也表现出较强的自主性,很多内容都是在日常环境和阅读中逐渐掌握的。后来在国内上托幼班时,老师也曾表示惊讶,觉得他的表达能力和知识储备明显超出了同龄孩子的平均水平。 当然,一个孩子的成长从来不是单一因素决定的。我们一直觉得,他能够比较顺利地发展自己的优势,很大程度上也得益于家庭和环境的影响。姐姐性格温和、有责任感,对他一直有很好的示范作用;而我们在教育方式上也尽量避免简单压制,更倾向于通过解释、引导和协商来帮助他理解规则、学习与人相处。 虽然他的性格里有敏感、固执和坚持己见的一面,但随着成长,这些特质也在不断被调整和平衡。与此同时,当地相对宽松和包容的教育环境,也给了他较大的发展空间,让他能够在保持好奇心和自主性的同时,逐渐学会适应集体生活,发挥自己的长处。